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Intervenção Precoce - A actual legislação que regulamenta a Intervenção Precoce (Despacho Conjunto 891/99) encontra-se em avaliação e aguarda a consequente revisão; define IP como "uma medida de apoio integrado, centrado na criança e na família, mediante acções de natureza preventiva e habilitativa, designadamente do âmbito da educação, da saúde e da acção social, com vista a:

     a) Assegurar condições facilitadoras do desenvolvimento da criança com deficiência ou em risco de atraso grave de desenvolvimento;
     b) Potenciar a melhoria das interacções familiares;
     c) Reforçar as competências familiares como suporte da sua progressiva capacitação e autonomia face á problemática da deficiência. "
A IP destina-se a crianças até aos 6 anos de idade, especialmente dos 0 aos 3 anos, que apresentam deficiência ou risco de atraso grave do desenvolvimento.

Próximas Formações

	Intervenção Precoce e Comportamento da Criança De 08.06.2012 a 09.06.2012 Os problemas de comportamento são a manifestação de comportamentos excessivos, deficitários ou inapropriados ao contexto, que irão dificultar o acesso por parte da criança a novas experiências, tendo estas um papel importante no seu desenvolvimento e aprendizagem (Bolsoni-Silva, Marturano, Pereira & Manfrinato, 2006). Destina-se a: Profissionais a desempenhar funções na área da IPI: educadores de infância, psicólogos, técnicos de serviço social, enfermeiros, médicos, terapeutas e outros. Familiares de crianças em IP, educadores, auxiliares de ação educativa. Folheto informativo
	1st International Early Chilhood Intervention Conference and Eurlyaid Annual Conference 2012 De 13.09.2012 a 14.09.2012 General Theme: “Families and Early Childhood Intervention: Ecology of Development” The conference will explore the theme through keynote speaker’s presentations as well as from 6 different symposia that will include paper and poster presentations submitted to the scrutiny of the Conference Scientific Committee. Symposia programmes will be organized according to papers proposal and acceptance. Topics will include: - European / international overviews on policies, research, practices, professional training; - Learning and development in pre-schoolers; - Professional Training and Supervision in ECI; - Child and Family assessment in ECI; - Innovative ECI programs: philosophy, good practice, research; - Longitudinal studies; - Case studies; - Family involvement in ECI; - Community involvement; Research in ECI. Official Language: English. Venue: Auditório do Complexo Pedagógico 1 - Campus de Gualtar - Universidade do Minho, BRAGA, Portugal. How to get to Braga: Fly to Oporto and then take a transfer bus direct from the airport to Braga or take the underground until Campanhã train station and take a train to Braga (around one hour trip). Information about the Conference: www.anip.net www.facebook.com/anip.intervencaoprecoce and conference e-mail: eurlyaidconference2012@gmail.com Folheto informativo
	Curso Intensivo de Desenvolvimento (nível intermédio) De 01.10.2012 a 02.10.2012 Nota: Programa e ficha de inscrição serão disponibilizados com a brevidade possível. Destina-se a: Pais, Médicos, Enfermeiros, Educadores de Infância, Psicólogos, Téc. de Serviço Social, Terapeutas e outros técnicos a trabalharem nesta área.
	III Jornadas Deficiência Visual & IP - Baixa Visão: VER+ em idades precoces 31.12.2012 JORNADAS ADIADAS! As Jornadas já não se realizam no dia 18-Maio-2012. Por motivos relacionados com a vinda da Prof. Doutora Marilda Bruno, as Jornadas terão que ser ADIADAS para o final de 2012. Posteriormente informaremos a nova data em função da disponibilidade da nossa convidada. O programa será o mesmo. Convidada: Profª Doutora Marilda Bruno (Brasil) Na sociedade ocidental, cerca de 1 em cada 1000 crianças nasce com deficiência visual. Destas, aproximadamente 50% são devidas a causas genéticas e as restantes adquiridas pré, peri ou pós-natal. A maior parte dos aspetos do desenvolvimento na primeira infância estão em risco nas crianças que nascem com DV e atrasos graves de desenvolvimento também podem pôr em causa o desenvolvimento visual. A intervenção tem-se mostrado eficiente e a intervenção precoce tem um papel fundamental (Sonksen, 1996). Destina-se a: Oftalmologistas; Técnicos de ortóptica; Pediatras do desenvolvimento, Psicólogos, Educadores, Pais, Enfermeiros, Profissionais a trabalhar na área da Intervenção Precoce e da Deficiência Visual. Folheto informativo